为落实党中央、国务院关于知识产权工作的部署，进一步落实学党史、悟思想、办实事、开新局，落实《教育部 国家知识产权局 科技部关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》文件精神，提高高校知识产权创造、管理、运用、保护水平，助推高校科技成果转化运用，江苏省教育厅于2021年6月15日-17日在江苏高校知识产权人才培养基地（设在江苏大学），组织举办了全省高校知识产权管理工作专题培训班，来自省内60余所高校的80余名知识产权管理人员参加培训。本次培训邀请来自国内知名高校、服务机构、以及运营平台等资深专家，重点围绕当前高校知识产权管理面临的难点和瓶颈问题，采用专家授课和主题研讨的方式，进行了实务分享和系列案例研讨，取得积极培训成效。

一、凝聚共识，提炼高校成果转化的模式和关键点

清华大学技术转移研究院李冰副院长认为，高校成果转化的模式包括技术授权、技术转让和技术投资等方式，转化模式选择应切合产业情况、竞争情况、技术情况、经营团队、学术带头人的发展阶段等情况；主张成果转化过程中需要关联交易的风险点，对于一些可能存在的亲属关系、持股关系等其他可能影响交易公正性的关系需要开展调查和风险防范。上海交通大学刘群彦副研究员认为，高校成果转化的模式，除了权利让渡、横向合作以外，教师创业是科技成果转化的第三种范式。高校成果转化的两个关键点在于，一是调动科技人员、单位、投资者的积极性，通过合理确定利益分配、激发教师动力；二是高校成果转化应遵守法律、依据政策的合规性，遵守国资管理、干部、人事等校内规章，解决投资融资、IPO审查种的企业发展问题。中部知光技术转移有限公司罗林波总经理建议，合理划分学校、院系、科研团队和成果转化人员的收益分配比例，提高成果转化人员的积极性。

二、开辟新路，设计高价值专利的认定标准与培育路径

清华大学技术转移研究院李冰副院长从技术价值、法律价值和市场价值三个维度剖析了高价值专利的内涵，并分别从高水平的发明创造、高价值的专利布局、以价值传递为导向的成果转化三个视角，阐述了实施路径。江苏大学知识产权学院唐恒院长结合江苏大学智能农业装备高价值专利培育中心建设历程，从搭建平台系统及数据库、深入竞争态势分析及专利布局、加强高价值专利质量管理、推动高价值专利转化运用、组建产业运营中心分享了高价值专利培育的核心管理过程。中部知光技术转移有限公司罗林波总经理用拦路桩（卡准）、扎篱笆（卡宽）、铁栅栏（卡牢）形象地诠释了高价值专利的“准、宽、牢”，并提出用经得起无效对抗和市场检验的标准对高价值专利进行体检。

在高价值专利涉及的专利预审评估方面，清华大学技术转移研究院李冰副院长介绍了清华大学分级分类的技术评估体系，提出在专利申请前、概念验证项目、成果转化前，要从市场价值和技术价值进行评估，按照不同的级别进行不同方式的处置。中部知光技术转移有限公司罗林波总经理认为，学校可以设立由法律、管理、财务、行业及科技等全领域专家构成的专家委员会，负责成果转让或技术入股前的成果价值评估。第一组学员经认真讨论并形成共识，认为目前高校对于基础研究类项目产生的专利，应该侧重审查专利性，对于应用研究项目产生的专利，应该侧重审查市场前景；对于市场价值如何判断的问题，校企合作基础可作为加分项。

三、保驾护航，合理设置专业服务机构和人员

上海交通大学刘群彦副研究员认为，目前高校成果转化中，高层次的技术经纪从业人员，能全程提供技术判断、发明披露、价值评估、概念验证、中试熟化等的技术交易人员，提供长期服务的职业经理人严重不足，建议强化现有高校内服务人员的奖酬和职务职级普升力度，加大技术转移人员的学历教育和非学历教育。中部知光技术转移有限公司罗林波总经理认为，高校院所科技成果转化工作需要行政管理人员、知识产权管理与运营人才、技术转移队伍、评估咨询专家、财务、税务和法律顾问团队、产业孵化团队、研究咨询队伍等各方面专业人才和团队共同协作，建议采用“专职+兼职”体系，实施市场化运营方式，以市场化运营公司或者委托市场化的技术转移公司等形式为学校提供转化服务。

江苏大学知识产权学院副院长、江苏汇智知识产权服务有限公司总经理韩奎国以市场化专利运营机构建设为专题组织了分组讨论，各小组普遍认为，高校成果转化工作的有效开展，需要建立市场化的技术转移办公室，并就如何与专利成果等相匹配的人数、经费预算、机构职责和权限等进行了深入交流与经验分享。

此外，培训班还邀请江苏省知识产权局知识产权服务处张静副处长就如何唤醒沉睡专利、促进专利实施进行了政策解读与分享，北京市重点产业知识产权运营基金知识产权曹震总监进行了专利的市场需求分析。培训班搭建了省内高校知识产权管理的交流平台，学员们对培训效果给予了充分肯定，并就培训方式与内容开展了全面交流，如徐州医科大学代表提出，可以以项目路演和实地考察的方式举办后续培训班。如何提高专利质量、促进专利转化成为时代旋律，省教育厅将引导各高校结合自身实际，不断探索新的工作机制和工作举措，实现江苏高校知识产权高质量发展。（江苏省教育厅提供）